Отделы предмета преподавании, одинаковые по содержанию и различные по объему, распределяемые по классам.
отделы предмета преподавания, одинаковые по содержанию, но различного объема, так что каждый последующей отдел составляет только распространение предыдущего.
преподавание к.-н. предмета в разных объемах. После того, как учащиеся усвоят основные понятия науки и определения, они переходят к следующему концентру, т. е. к другому отделу, совершенно одинаковому с первым по содержанию, но более распространенному.
